Back to Home Page
Report on Student Forum (Parkersburg-April 26-27, 2001)
Statewide Student Forum (BOLT's Annual Meeting, Nov. 14-16, 2001)

Area 2: Accessibility & Support Service
Area 3: Program Structure
Area 4: Persistence & Retention
Student Recruitment,Orientation & Retention
Updated: July 6, 2001
Students were asked the following questions at the forums:

Findings From Regional Forums 2001

Area 1: Hopes and Expectations

(1) Why did you go to the Adult Education or Literacy programs? Why did you choose that program?


To get a GED  :    :    :     :     :    To go on to higher education
Brush up on previous education  :     :     :     :     :    Learn to read
Get a better education  :     :     :     :     :    To be a good role model for child
Knowledge is power  :     :     :     :     :    Change my life
To prove I'm not as dumb as people said I was  :     :     :     :     :    ACT prep
Develop social skills  :     :     :     :     :    To have a purpose
Algebra  :     :     :     :     :    Spelling
Language  :     :     :     :     :    Prepare for college
Self improvement  :     :     :     :     :    Self-esteem
Empty nest  :     :     :     :     :    Career
ESL  :     :     :     :     :    Increase skills
Cost of college refresher  :     :     :     :     :    No pressure- own pace
Learn to re-learn  :     :     :     :     :    Uncomfortable with college age "kids"
Learn to speak and understand English language  :     :     :     :     :    Increase self-confidence
To reaffirm that she had knowledge and to be re-certified
Working in a business where she needed to read better and spell
After children were in school, took opportunity to prepare for college
Keep up with current trends Promised dad to do before he died
To officially become a tutor  :     :     :     :     :    To get drivers license

Have high school diploma, was kicked through-doesn't want to be kicked around anymore, wants to read to daughter

Only one of five children who did not have high school diploma. Now will be only one of family to go to college.

Children in school, took time for myself, entered family literacy program Chose that program, nothing else around, wanted to have a direction in life.


(2) Did you have any goals? If you did, what were they?

To read  :     :     :     :     :    Remediation
Communicate with child's teacher (ESL)  :     :     :     :     :    Example to my children
To get a job  :     :     :     :     :    Be independent
Increase reading comprehension  :     :     :     :     :    To be an electrician

To read the Bible and be more active in church. So children can have better life.

Be able to speak to children  :     :     :     :     :    Be able to put my thoughts on paper
To better myself  :     :     :     :     :    Prove that I knew what I could do
Go back to college, to get PHD  :     :     :     :     :    To be a street evangelist, Bible teacher
To be a nursing assistant, care giver or bookkeeper  :     :     :     :     :    To be as smart as wife
To show grandchildren he is graduate  :     :     :     :     :    Computer skills
To become a medical transcriptionist  :     :     :     :     :    Improve memory
Activate thinking  :     :     :     :     :    Improve self confidence
Job advancement  :     :     :     :     :    Job readiness
Want college degree  :     :     :     :     :    Prove I could do it

(3) Are the programs helping you toward achieving your goals? Are the programs the way you expected them to be?


(Yes answers)
I can read now  :     :     :     :     :    I have more confidence
I got my GED  :     :     :     :     :    It was harder than I thought
Understand English better  :     :     :     :     :    Not afraid to "talk out"
Gave me courage to move on  :     :     :     :     :    Didn't expect to like ABE, it was better than I thought
Had to re-learn what I thought I knew  :     :     :     :     :    There were books to fit my needs.
Gave me what I needed to go to college  :     :     :     :     :    Motivating
Better than expected  :     :     :     :     :    Teacher prepared
Treated as an equal  :     :     :     :     :    Feels encouraged

Comment: Went to a Head Start program, but I was not helped, then went to Henry Logan Head Start where they were very helpful to me and considerate to the needs of my child.


(No answers)
Teachers didn't know enough about EDP program
Computers not accessible, do not have software
Some materials not available
Teacher needs to use varied teaching styles--help students re-evaluate goals

Comment: Students need to communicate their needs to their teachers and express their concerns.

(4) How has the program affected you personally? Your family? Your friends.
Changed my life/personality  :     :     :     :     :    Helped motivate other family members
Time consuming  :     :     :     :     :    Realize that you never stop learning
Changed from stay-at-home to aide in classroom and cook
Builds self-confidence  :     :     :     :     :    Have something to look forward to
Realize that you need to continue to learn  :     :     :     :     :    More determined.
Helped me do things that I never thought I could do  :     :     :     :     :    I'm more relaxed
Open to more opportunities
Not just for GED, makes you work harder for other things
Family said waste of time  :     :     :     :     :    Built confidence, achieved extra goals
Friends don't understand  :     :     :     :     :    Find friends in class
Learned to recognize good teacher  :     :     :     :     :    More involved in children's education
Made friends  :     :     :     :     :    Proved myself Husband cried  :     :     :     :     :    Made family proud
Gained self esteem  :     :     :     :     :    Shocked myself
Self enrichment  :     :     :     :     :    Go, go, go!
Made people sad I didn't do it sooner  :     :     :     :     :    Not giving up
Stand up for my self  :     :     :     :     :    Develop confidence to run for mayor
Received moral support  :     :     :     :     :    Determination
Idea for a change and it worked  :     :     :     :     :    Family members in program also
Can show family they don't have to be stuck in any situation or career.
Comment: This forum has helped me understand how our educational programs work

Back to Top